Секторальный совет квалификаций при Министерстве труда и социальной защиты Республики Беларусь
Секторальный совет квалификаций при Министерстве труда и социальной защиты Республики Беларусь создан в соответствии с приказом Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 2 марта 2018 г. № 29.Указанным приказом утверждено Положение о Секторальном совете квалификаций при Министерстве труда и социальной защиты Республики Беларусь, а также состав Секторального совета.
Основными задачами Секторального совета являются:
определение основных направлений перспективного развития сферы социального обслуживания;
организация разработки (изменений) профессиональных стандартов, секторальной рамки квалификаций в сфере социального обслуживания;
организация взаимодействия заинтересованных сторон по совершенствованию нормативных правовых актов, иных организационно-распорядительных документов, регулирующих функционирование НСК и системы подготовки работников для сферы социального обслуживания;
участие в прогнозировании потребности сферы социального обслуживания в работниках.
В соответствии с возложенными на него задачами Секторальный совет выполняет следующие функции:
обеспечение согласованных действий заинтересованных сторон в разработке и внедрении механизмов устойчивого партнерства сферы социального обслуживания с системой образования для осуществления подготовки работников в сфере социального обслуживания;
организация разработки, внесения изменений и утверждение секторальной рамки квалификаций;
принятие решений о разработке (изменений) профессиональных стандартов, координация работы;
создание рабочих (экспертных) групп с участием представителей заинтересованных сторон либо определение организации для разработки проектов профессиональных стандартов, секторальной рамки квалификаций;
рассмотрение и внесение проектов профессиональных стандартов в Министерство труда и социальной защиты для их утверждения;
внесение в соответствующие республиканские органы государственного управления предложений по совершенствованию нормативного правового регулирования НСК и подготовки кадров;
рассмотрение проектов образовательных стандартов, разработанных на основе профессиональных стандартов, подготовка предложений по результатам рассмотрения;
участие в мониторинге потребности сферы социального обслуживания в работниках, определении их профессионально-квалификационной структуры на перспективу.