С.Белаш: «Ежегодно более 12 тыс. пострадавших от домашнего насилия, обращаются за помощью в территориальные центры соцобслуживания населения

В Минске 28 ноября представители системы соцзащиты, бизнеса и ЮНФПА обсудили совместные усилия против домашнего насилия. В зоне особого внимания - комплексная помощь пострадавшим с акцентом на уязвимые категории граждан.

Как отметила Светлана Белаш, начальник управления народонаселения, гендерной и семейной политики Министерства труда и социальной защиты, ежегодно за помощью в территориальные центры социального обслуживания населения обращаются более 12 тыс. граждан, пострадавших от домашнего насилия, из них: более 3 тыс. семей с детьми до 18 лет. При этом подавляющее большинство обратившихся (90 %) по-прежнему составляют женщины.

«Одним из вызовов в деятельности по профилактике домашнего насилия является выявление пострадавших.

Особенно сложная задача – выявить пострадавшего среди пожилых граждан и людей с инвалидностью, поскольку по объективным причинам они могут либо не понимать происходящее, либо считать себя виноватыми. Поэтому обучение всех специалистов центров – от директора до социального работника – важный  шаг в данном направлении», - подчеркнула С.Белаш.

Большим подспорьем в организации данной работы является пособие, разработанное экспертами ЮНФПА «Алгоритмы организации деятельности ТЦСОН при оказании помощи различным категориям населения в ситуации домашнего насилия».

Уникальность данного пособия – в наличии конкретных алгоритмов действий для каждого работника центра в случае выявления домашнего насилия, а также понятного инструментария по оказанию помощи и работе, в том числе с пожилыми гражданами и инвалидами.

Особого внимание заслуживает раздел пособия, посвященный работе с семьями с детьми, признанными в социально опасном положении и с семьями, где выявлена неблагоприятная для детей обстановка.  В настоящий момент данный вопрос стоит особенно остро. В пособии содержатся конкретные рекомендации по работе с данными категориями семей и взаимодействию с органами образования.